Assessment of Knowledge and Practice of Nurses towards Management and Care of Malnourished under 5 years Children

اسم الطالب : Ibtehal Fadoul Mahmoud Fadoul
المشرف : Dr. Muntasir Taha Mohamed Salah
تاريخ النشر : 2015-01-01
الدرجة العلمية : ماجستير
Abstract

Nutritional assessment is and will continue to be an essential part of the nursing role, as well as the level of knowledge and performance impacts outcome of management. Objectives: This study aimed to assess knowledge & practice of nurses towards management and care of malnourished children under-five years with. Methods: This is a descriptive cross-sectional hospital based-study conducted among nurses working at Mohammed Elamin Teaching Hospital for Paediatrics during the period from March to May 2015. The study population assessed through direct interview by using pre-designed questionnaire, obtained data was analyzed by using SPSS program, results presented as tables and figures. Results: The most common age group was 30-39 years 26(51%), females represented 46(90.2%) versus 5(9.8%) males. Specialized training on malnutrition found received by 29(56.9%). Nurses who fully defined malnutrition were 7(13.7%), who provided good definition were 27(52.9%), mean of knowledge about causes of malnutrition was found to be 20%, length/height to classify malnutrition were answered correctly by 1only 36%. Mean of knowledge about complications of malnutrition was found to be very poor (15.7%), prevention from malnutrition was identified correctly by (47.1%). Mean of practice was (60.8%). Experience showed positive impact on identifying malnutrition (P value = 0.05), as well as organizing training in hospital (P value = 0.040). Conclusion: Nurses showed poor degree of knowledge, versus proportionally higher degree of practice and this was assumed to affect performance of malnutrition management and mother counseling.

المستخلص

إن تقييم عملية التغذية ستظل من المهام الرئيسية التي يقع عبؤها على الممرض وكما يعتمد ناتج الرعاية الصحية على مستوى المعرفة والأداء. الأهداف: هدفت هذه الدراسة إلى تقييم معرفة وأداء الامرض تجاه رعاية الأطفال في عمر أقل من 5 سنوات المصابون بسوء التغذية. المنهجية: هذه دراسة وصفية مقطعية سريرية تم إجراؤها وسط المرضين الذين يعملون بمستشفى محمد الأمين للأطفال بأمدرمان خلال الفترة من مارس إلى مايو 2015م. تم جمع البيانات باستخدام الحوار المباشر واستبيان معد مسبقاً ومن ثم تم تحيل البيانات عن طريق برنامج الحزمة الإحصائية للدراسات الاجتماعية وعرضت النتائج كجداول وأشكال. النتائج: أظهرت الدراسة أن أكثر فئة عمرية في مجموعة الدراسة كانت 30-39 سنة حيث مثلوا 26(51%)، وكان عدد الإناث 46(90%) بينما الذكور بلغوا 5(9.8%). وجد أن 29(56.9%) تلقوا تدريب متخصص في معالجة سوء التغذية. الممرضين الذين قدموا تعريف كامل لسوء التغذية بلغوا 7(13.7%) فيما قدم 27(52.9%) تعريف غير مكتمل. بلغ متوسط المعرفة عن أسباب سوء التغذية 20%، تقسيم سوء التغذية اعتماداً على نسب الطول والوزن ذكر صحيحاً بواسطة 36%. متوسط المعرفة بمضاعفات سوء التغذية طان ضعيف جداً حيث بلغ 15.7%، المعرفة بالوقاية من الإصابة بسوء التغذية لدى الأطفال كان بنسبة 47.1%. متوسط أداء الممرضين مجموعة الدراسة كان (60.8%). أظهرت الخبرة وتنظيم دورات تدريبية تأثيراً على المعرفة بسوء التغذية (القيمة الاحتمالية = 0.05) و(القيمة الاحتمالية = 0.04). الخلاصة: أظهر الممرضين مجموعة الدراسة معرفة ضعيفة تجاه مرض سوء التغذية بينما كان مستوى الأداء أعلى نسبياً الذي الذي قد يؤثر على أداء الممرض تجاه معالجة المريض واستشارة الأمهات.