Nurses’ Knowledge and Practice Regarding Nursing Care of Post–Stroke Dysphagia in Emergency Department of King Fahad Hospital- Medina Al Monawarah, KSA

اسم الطالب : Samia Hassan Abdul Wahab Khiri RN, BSN
المشرف : Osama M. Elsanousi, MBBS, MD
تاريخ النشر : 2016-12-01
الدرجة العلمية : ماجستير
Abstract

Dysphagia is commonly known as a swallowing disorder associated with stroke patients.. As healthcare professionals, nurses play an important role in diagnosis and management of dysphagia in stroke patients. Aimed at assessing nurses’ knowledge and practice regarding nursing care of patient with early post-stroke dysphagia. This descriptive, hospital-based study was conducted in main Emergency Department at King Fahad Hospital in Al Medina, KSA during a period of 10 months Feb. to Dec. 2015. Sample size consisted of 120 nurses who were working in ER. Variables assessed were score of nurses’ knowledge, score of nurses’ knowledge towards dysphagia management, overall score of knowledge and management and score of clinical performance in addition to associated demographic factors. Data were pretested in pre-designed questionnaire firstly, then collected by direct interview with participants, clinical performance was assessed using checklist. Data was analyzed by using statistical package for social sciences (SPSS, ver. 17). The overall score of nurses regarding basic knowledge and management was moderate (73.3%). General mean of score (basic knowledge and management) was found to be 8.96 (56%). Clinical performance was moderate; (13.91+6.749; 63.2%). The correlation between overall score of knowledge and clinical performance didn’t reveal significant association (P = 0.172). Demographic characteristics found affecting their knowledge but not their practice. The study recommended that training program about nursing care of post stroke dysphagia should be developed and implemented for nurses

المستخلص

أن عسر البلع مرتبط ارتباط وثيق بمرض الجلطة الدماغية. كمقدم للخدمة الصحية فإن الممرض يلعب دوراً كبيراً في تشخيص ومعالجة عسر البلع وسط مرضى الجلطة الدماغية. يهدف البحث إلى تقييم مستوى المعرفة وأداء الرعاية التمريضية المقدمة عند حدوث عسر البلع وسط مرضى الجلطة الدماغية في المراحل الأولى. هذه دراسة كمية وصفية غير تجريبية أجريت وسط 120 ممرض وممرضة يعملون في قسم الطوارئ بمستشفى الملك فهد بالمدينة المنورة المملكة العربية السعودية في فترة 10 أشهر ابتداءً من فبراير وحتى ديسمبر 2015م. المتغيرات التي تمت دراستها شملت درجة معرفة الممرضين بعسر البلع (7 نقاط لـ7 أسئلة)، درجة معرفة الممرضين بالعناية بعسر البلع (9 نقاط لـ 9 أسئلة) والدرجة الكلية للمعرفة والعناية بعسر البلع (16 نقاطة لعدد 16 سؤال) ودرجة الأداء السريري التمريضي تجاه مرضى عسر البلع (22 نقطة لعدد 11 سؤال) بالإضافة إلى دراسة الخصائص الديموغرافية للممرضين وارتباطها بدرجتي المعرفة والعناية والأداء السريري. تم اختبار أسئلة الاستبيان بعينة مسبقة لم تشمل في البحث وبعدها تم تجميعها بواسطة الحوار المباشر مع المشاركون في البحث، وتم تقييم الأداء السريري عن طريق قائمة اختبار الأداء السريري خلال فترة 10 أشهر. تم تحليل البيانات المتحصل عليها بواسطة برنامج الحزمة الإحصائية للدراسات الاجتماعية (النسخة 17) ما تم دراسة الارتباط الإحصائي بين بعض المتغيرات عند مستوى القيمة احتمالية (0.05 أو أقل) . اوضحت الدراسة أن مستوى المعرفة العلمية تجاه عسر البلع وسط مرضى الجلطة الدماغية كان متوسطاً لدى (73.3%) من المشاركين وضعيفاً لدى (21.7%) وممتازاً لدى (5%). متوسط الأداء السريري بلغ (13.91+6.749 من بين 22 نقطة) بنسبة (63.2%). درجة الأداء السريري كانت ممتازة لدى (47.5%)، ومتوسطة لدى (35%) وضعيفة لدى (17.5%) من الممرضين. اوضحت الدراسة مستوى المعرفة الكلي للتمريض مرتبطاً ارتباط قوي ووثيق مع المتغيرات الديموغرافية عدا الحالة الاجتماعية. لم يظهر مستوى الأداء السريري ارتباطاً مع الخصائص الديموغرافية (القيمة الاحتمالية > 0.05) كما لم تثبت الدراسة ارتباطاً إحصائياً بين مستوى المعرفة العلمية ومستوى الأداء السريري. (القيمة الاحتمالية 0.172). خلصت الدراسة أن المشاركون يتمتعون بمعرفة علمية متوسط ودرجة أداء سريري متوسط كما وجد أن الخصائص الديموغرافية تؤثر على مستوى المعرفة ولا تؤثر على مستوى الأداء السريري. أوصت الدراسة بتطوير برنامج تدريبي لطاقم التمريض عن رعاية مرضى عسر البلع بعد الجلطة الدماغية.